sexta-feira, 9 de março de 2018

Se o livro que escreves for demasiado difícil para os adultos, escreve-o para as crianças




You have to write the book that wants to be written. And if the book will be too difficult for grown-ups, then you write it for children. 





(Tens de escrever o livro que quer ser escrito. E se o livro for demasiado difícil para os adultos, então escreve-o para crianças).

terça-feira, 6 de março de 2018

Uma visita feliz à biblioteca

Elizabeth Allen ilustra esta visita feliz à biblioteca.


Nas bibliotecas moram histórias, imagens, personagens, cenários.

Moram meadas de livros, à espera de serem lidos, em diferentes momentos, por pessoas de distintas idades, livros de todos os géneros e temas. Livros ilustrados pelos criadores de imagens, de texturas, de cores e de formas. Livros escritos pelos inventores de palavras.

E moram leitores felizes.

quinta-feira, 1 de março de 2018

Ler ao bébé aumenta o vínculo afectivo com os pais leitores




Se você não vê a hora de o seu bebê crescer para ler todos aqueles lindos livros infantis com ele, saiba que não precisa esperar. Um estudo feito com 116 famílias no Montreal Children's Hospital, no Canadá, e publicado no Journal of Developmental and Behavioral Pediatrics mostra os benefícios da leitura para as crianças já nos primeiros dias de vida: aumenta o vínculo com os pais, tem efeito tranquilizador e ajuda no desenvolvimento cerebral. Conduzida com pais de bebês internados na unidade de tratamento intensivo, a pesquisa apontou que a situação estressante de ir para casa sem o recém-nascido pode dificultar a ligação entre os pais e a criança. Mas o simples ato de ler um livro em voz alta para o bebê facilita essa aproximação.

De acordo com o relatório, a leitura traz benefícios para toda a família: 69% dos pais sentiram-se mais próximos dos filhos, além de ter a sensação de controle, intimidade e normalidade – mesmo no ambiente hospitalar. Para os bebês, a voz dos pais tem efeito tranquilizante. “É como se fosse um acalanto. Você está embalando seu filho com palavras”, diz Ilan Brenman, escritor e doutor em educação, que coordenou o projeto Biblioteca viva em hospitais, da Fundação Abrinq, em hospitais de todo o Brasil no início dos anos 2000.

O contato cedo com os livros também ajuda no desenvolvimento da linguagem e facilita, no futuro, a criança aprender a ler. Além disso, a qualidade dos sons que o bebê ouve afeta o funcionamento da audição e a linguagem usada nos livros geralmente é mais rica do que a linguagem do dia a dia. “Ao ler, usamos voz, ritmo e tom diferentes da conversa diária. Isso prende a atenção da criança e, mais para frente, chega na formação do leitor”, completa Brenman.

Fonte: Blog do Galeno Via: Bibliotecar


segunda-feira, 26 de fevereiro de 2018

"Antigamente", um poema de Luísa Ducla Soares






A nossa Mãe Eva
mais o Pai Adão
nunca se vestiam,
nem com um calção.


Jesus não provou
jamais coca-cola
nem jogou futebol
no pátio da escola.




Não tendo fogão,
a Virgem Maria
comeu muitas vezes
a sopinha fria.


Dom Afonso Henriques
vestia armadura
e não se queixava
de a roupa ser dura.


A Rainha Santa
não tinha sanita.
Onde iria ela
se estava aflita?


O Vasco da Gama
fazia viagens
sem um telemóvel
para mandar mensagens.


Luís de Camões,
repara, que horror,
não escreveu os livros
num computador.


O Marquês de Pombal,
com tanto salão,
não pôde comprar
uma televisão.


Ó jovem que estás
sempre descontente,
não querias viver
como antigamente?



Luísa Ducla Soares, A Cavalo no Tempo, Ed. Civilização, 2003.

domingo, 25 de fevereiro de 2018

Os livros por José Jorge Letria e um dragão leitor

s.id.


Os Livros


Apetece chamar-lhes irmãos,
tê-los ao colo,
afagá-los com as mãos,
abri-los de par em par,
ver o Pinóquio a rir
e o D. Quixote a sonhar,
e a Alice do outro lado
do espelho a inventar
um mundo de assombros
que dá gosto visitar.
Apetece chamar-lhes irmãos
e deixar brilhar os olhos
nas páginas das suas mãos.

José Jorge Letria, Pela casa fora, 1997

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